รูปแบบการกระตุ้นพัฒนาการโดยประยุกต์แนวคิด Snoezelen สำหรับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กออทิสติกวัยก่อนเรียน A model of developmental stimulation by applying the concept of Snoezelen for parents and caregivers of preschool autistic children

Abstract

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาและประเมินความถูกต้องของ โปรแกรมกระตุ้นพัฒนาการ โดยใช้ แนวทางการกระตุ้นประสาทสัมผัสหลายด้าน (multisensory approach) สำหรับผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กออทิสติกวัยก่อนเรียน การศึกษานี้แบ่งออกเป็นสองระยะ ระยะที่ 1:  สำรวจมุมมองในการออกแบบโปรแกรม วิเคราะห์ความตรงของเนื้อหาโดยใช้ ดัชนีความสอดคล้องระหว่างวัตถุประสงค์กับข้อคำถาม (Index of Item Objective Congruence: IOC) ระยะที่ 2: ดำเนินการ สนทนากลุ่ม (focus group discussion) กับ ผู้ดูแลเด็กออทิสติกวัยก่อนเรียน 8 คน ศึกษาความคิดเห็นหลังจากการนำโปรแกรมไปใช้ องค์ประกอบของโปรแกรม: โปรแกรมกระตุ้นพัฒนาการนี้ถูกพัฒนาบนพื้นฐานของแนวคิด Therapeutic use-of-self (การใช้ตนเองเป็นเครื่องมือบำบัด) กิจกรรมในชีวิตประจำวัน (daily living activities) สภาพแวดล้อมการเล่นและการกระตุ้นพัฒนาการ ความรู้และกลยุทธ์ที่เกี่ยวข้องกับบริบทของครอบครัว การแลกเปลี่ยนความรู้ระหว่างครอบครัว กิจกรรมหลักของโปรแกรมมี 3 ส่วน: การทำความเข้าใจธรรมชาติและลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคน การเรียนรู้เกี่ยวกับสภาพแวดล้อมรอบตัวเด็ก การออกแบบวิถีชีวิตใหม่ที่เหมาะสมสำหรับเด็กแต่ละคน

Results: โปรแกรมมีความถูกต้องตามเนื้อหาสูง (IOC = 0.6-1.0) หลังจากทดลองใช้โปรแกรมกับ 8 ครอบครัว พบประเด็นสำคัญ 4 ข้อ ผู้ดูแลสามารถเข้าใจพฤติกรรมตามธรรมชาติของเด็กได้ดีขึ้น ผู้ดูแลสามารถส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้มากขึ้น มีทั้งจุดแข็งและข้อจำกัดของโปรแกรมนำร่องที่ควรพัฒนา ค้นพบแนวทางปรับปรุงประสิทธิภาพของโปรแกรม ข้อเสนอแนะและแนวทางในอนาคต: แนวคิดการกระตุ้นพัฒนาการแบบ Snoezelen สามารถช่วยให้ผู้ดูแลเข้าใจพฤติกรรมตามธรรมชาติของเด็กแต่ละคน โปรแกรมช่วยส่งเสริมพัฒนาการเด็ก, ปรับสภาพแวดล้อมให้เหมาะสม, และเพิ่มขีดความสามารถของผู้ดูแล ควรศึกษาความคุ้มค่าและประสิทธิภาพของโปรแกรมเพิ่มเติม ก่อนนำไปใช้ในสถานการณ์จริง

Keywords ผู้ปกครองและผู้ดูแล, เด็กออทิสติกวัยก่อนเรียน

Author ภัทรวุฒิ เก้าแก้ว (Pattarawut Kiokaew) สุจิตพร เลิศศิลป์ (Suchitporn Lersilp) เกวลิน ปานโย (Kewalin Panyo) เทียม ศรีคำจักษ์ (Tiam Srikhamjak)

Methods: วิธีการวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed methods)

Journal International Journal of Child Development and Mental Health

Year: 2024 2023

🔗 อ่านเพิ่มเติม: บทความฉบับเต็ม

Link for more information:https://he01.tci-thaijo.org/index.php/cdmh/article/view/265972