การเลี้ยงดูเด็ก, ความเครียดของพ่อแม่, และคุณภาพชีวิตของผู้ดูแลเด็กไทยที่มีออทิสติก

Abstract
การเลี้ยงดูเด็กที่มีอาการของโรคออทิสติก (ASD) เป็นเรื่องที่ท้าทาย พ่อแม่ของเด็กเหล่านี้มักประสบกับความเครียดในระดับสูงและสุขภาพจิตที่ไม่ดี การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินรูปแบบการเลี้ยงดู ความเครียดของพ่อแม่ และคุณภาพชีวิตของผู้ดูแลเด็กที่มีออทิสติกและเปรียบเทียบกับเด็กที่ไม่มีออทิสติก โดยการศึกษาได้รวบรวมผู้ดูแลจำนวน 61 คนของเด็กที่มีออทิสติกและ 63 คนของเด็กที่ไม่มีออทิสติก และให้พวกเขากรอกแบบสอบถามเกี่ยวกับรูปแบบการเลี้ยงดู ความเครียดของพ่อแม่ และคุณภาพชีวิตของพวกเขา จากผู้ดูแล 124 คน พบว่า ผู้ดูแลเด็กที่มีออทิสติกรายงานคะแนนการเลี้ยงดูแบบเอาใจใส่ต่ำกว่า แต่มีคะแนนรูปแบบการเลี้ยงดูแบบตามใจสูงกว่าผู้ดูแลเด็กที่ไม่มีออทิสติก (p = .01 และ p = .02 ตามลำดับ) นอกจากนี้ ผู้ดูแลในกลุ่มเด็กที่มีออทิสติกยังรายงานความเครียดของพ่อแม่ในระดับที่สูงกว่า (p < .001) และคุณภาพชีวิตของพ่อแม่ที่ต่ำกว่า ผลการศึกษายังพบว่าความเครียดของพ่อแม่สัมพันธ์ปานกลางกับรูปแบบการเลี้ยงดูต่างๆ ได้แก่ การเลี้ยงดูแบบตามใจต่ำกว่า การเลี้ยงดูแบบเข้มงวดสูงกว่า และการเลี้ยงดูแบบตามใจสูงกว่า นอกจากนี้ยังพบความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างคุณภาพชีวิตของเด็กที่มีออทิสติกกับบางรูปแบบการเลี้ยงดู รวมถึงรูปแบบเข้มงวดและตามใจ ผลการศึกษานี้ชี้ให้เห็นว่า การส่งเสริมรูปแบบการเลี้ยงดูที่เหมาะสมและช่วยเหลือผู้ดูแลในการจัดการความเครียดจากการเลี้ยงดูลูกสามารถช่วยให้ผู้ดูแลเด็กที่มีออทิสติกมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นได้

Keywords
โรคออทิสติก, ผู้ดูแล, เด็ก, ความเครียดของพ่อแม่, รูปแบบการเลี้ยงดู, คุณภาพชีวิต

Author
นฤพร ลิขิตวีระวงศ์
นงลักษณ์ บุญชูดวง
อรวรรณ โล่ห์ตรีณู

Methods: Quantitative study

Journal International Journal of Disability, Development and Education

Year: 2024 2566

For more information please click: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/1034912X.2020.1837354