Thai 
English 
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสถานการณ์ด้านการเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็กปฐมวัย และศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการเจริญเติบโต และพัฒนาการของเด็กปฐมวัยด้านการเลี้ยงดูเด็กของผู้ปกครอง และการมีส่วนร่วมของชุมชน วิธีการศึกษาเป็นการวิเคราะห์และสำรวจแบบภาคตัดขวาง (Analytic study and cross sectional survey) กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กปฐมวัยอายุแรกเกิด – 5 ปี จำนวน 1,600 คน ในพื้นที่เป้าหมายที่ศึกษา 8 ตำบล ใน 4 จังหวัดเขตสาธารณสุขที่ 4 และ 5 ระยะเวลาในการเก็บข้อมูล ระหว่างเดือนพฤษภาคม–สิงหาคม 2556 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติพรรณนา การแจกแจงความถี่ จำนวน ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และสถิติวิเคราะห์ Chi–square Test ผลการศึกษา พบว่า จำนวนเด็กปฐมวัย แรกเกิด – 5 ปี ที่สำรวจทั้งสิ้นจำนวน 1,558 คน เป็นเพศชายร้อยละ 51.8 เพศหญิงร้อยละ 48.2 ผู้เลี้ยงดูเด็กส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงร้อยละ 87.2 โดยเป็นแม่ของเด็ก หรือเป็นยาย เป็นย่าของเด็ก สถานภาพสมรสของผู้เลี้ยงดูส่วนใหญ่อยู่ด้วยกันร้อยละ 80.19 ลักษณะครอบครัวเป็นครอบครัวขยายขนาดใหญ่ มีสมาชิกอยู่รวมกัน 4 – 5 คน และ 6 – 7 คน ร้อยละ 43 ประกอบด้วย พ่อ แม่ ปู่ ย่า ตา ยาย ลุง ป้า น้า อา อายุของผู้เลี้ยงดู ระหว่าง 20 – 30 ปี ร้อยละ 40.2 จบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาร้อยละ 43.83 ประถมศึกษาร้อยละ 35.25 การประกอบอาชีพส่วนมากเป็นแม่บ้านร้อยละ 35.25 รับจ้างทั่วไปร้อยละ 22.54 สถานการณ์ด้านการเจริญเติบโต พบว่า เด็กปฐมวัยมีน้ำหนักตามเกณฑ์อายุร้อยละ 73.68 น้ำหนักเกินเกณฑ์ร้อยละ 9.97 มีส่วนสูงตามเกณฑ์ค่อนข้างสูงและสูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 90.34 ค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยร้อยละ 9.66 มีรูปร่างสมส่วนร้อยละ77.11 เริ่มอ้วนและอ้วนร้อยละ 8.94 ผอมร้อยละ 5.4 สถานการณ์ด้านพัฒนาการโดยแยกรายด้าน พบว่า เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการสมวัยรวม 4 ด้าน ร้อยละ 71.47 พัฒนาการสงสัยล่าช้ารวม 4 ด้านร้อยละ 28.53 พัฒนาการด้านสังคม และการช่วยเหลือตนเองสมวัยร้อยละ 97.44 พัฒนาการด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่สมวัยร้อยละ 96.17 พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กสมวัยร้อยละ 93.59 และพัฒนาการด้านภาษาสมวัยร้อยละ 75.05 ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการเจริญเติบโตของเด็กปฐมวัย ตามดัชนีส่วนสูงตามเกณฑ์อายุ ได้แก่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และดัชนีน้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง ได้แก่ สถานภาพสมรส และลักษณะครอบครัว P-value < 0.05 สำหรับปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการเจริญเติบโตของเด็กปฐมวัยช่วงอายุ 3-5 ปี ตามดัชนีน้ำหนักตามเกณฑ์อายุและตามดัชนีน้ำหนักตามเกณฑ์ส่วนสูง ได้แก่ คะแนนการมีส่วนร่วมของชุมชน ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อพัฒนาการเด็กสมวัยรวม 4 ด้าน ได้แก่ สถานภาพสมรส การศึกษาของผู้เลี้ยงดูเด็ก อายุของผู้เลี้ยงดู และรายได้ของครอบครัว P-value < 0.05 พฤติกรรมการเลี้ยงดูเด็ก มีความสัมพันธ์กับพัฒนาการสมวัยรวม 4 ด้าน พัฒนาการด้านภาษา พัฒนาการด้านการใช้กล้ามเนื้อมัดเล็ก พัฒนาการด้านสังคม และการช่วยเหลือตนเอง P-value < 0.05 การศึกษาครั้งนี้พบว่า เด็กปฐมวัยยังมีปัญหาพัฒนาการสงสัยล่าช้าถึงร้อยละ 28.5 โดยเฉพาะพัฒนาการด้านภาษา มีภาวะทุพโภชนาการ คือ มีเด็กน้ำหนักเกินเกณฑ์ร้อยละ 9.97 เริ่มอ้วนและอ้วนร้อยละ 8.94 ค่อนข้างเตี้ยและเตี้ยร้อยละ 9.66 ดังนั้น ผู้ปกครองและบุคลากรสาธารณสุข ครูผู้ดูและเด็ก ต้องร่วมกันส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจ ถึงวิธีการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย เฝ้าระวังการเจริญเติบโตของเด็กโดยใช้สมุดบันทึกสุขภาพแม่และเด็ก หน่วยบริการสาธารณสุขทุกแห่ง พัฒนาระบบให้บริการตามมาตรฐานและมีคุณภาพ ปรับปรุงระบบการกำกับติดตามด้านการส่งเสริมการเจริญเติบโตและพัฒนาการเด็กปฐมวัย โดยกำหนดผู้รับผิดชอบหลักในระดับอำเภอ และจังหวัด
วิธีการดําเนินการวิจัย
การวิจัยครั้งนี้เป็นการศึกษาวิเคราะห์และการสํารวจแบบภาคตัดขวาง (Analytic Study and Cross-section survey)
ผู้แต่ง
สกาวรัตน์ เทพรักษ์ ศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี
ภภัสสร มุกดาเกษม ศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี
จรรยา สืบนุช ศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี
จารุณี จตุรพรเพิ่ม ศูนย์อนามัยที่ 5 ราชบุรี
วารสาร
วารสารศูนย์อนามัยที่ 9 : วารสารส่งเสริมสุขภาพและอนามัยสิ่งแวดล้อม
ปี: 2017
