การเปลี่ยนผ่านสู่ความเป็นพ่อในกลุ่มวัยรุ่นมุสลิมในประเทศไทย: การวิจัยเชิงทฤษฎีฐานราก (Grounded Theory)

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจกระบวนการเปลี่ยนผ่านสู่ความเป็นพ่อครั้งแรกในกลุ่มวัยรุ่นมุสลิมไทย โดยการเป็นพ่อในช่วงวัยรุ่นถือเป็นเหตุการณ์สำคัญที่ส่งผลต่อชีวิตอย่างลึกซึ้ง อย่างไรก็ตาม กระบวนการเปลี่ยนผ่านนี้ยังไม่เป็นที่เข้าใจอย่างชัดเจน

การวิจัยใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกกับบิดาวัยรุ่นมุสลิมไทยจำนวน 14 คน และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยวิธีเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่อง (constant comparative method) พบว่าหัวใจสำคัญของกระบวนการนี้คือ “การปลดปล่อยจากความกังวลและยอมรับความเป็นพ่อด้วยความยินดี”

วัยรุ่นชายประสบกับกระบวนการสามระยะในการเตรียมตนเองสู่การเป็นพ่อ ได้แก่:

• ระยะที่หนึ่ง: วัยรุ่นรู้สึกกังวลเกี่ยวกับผลกระทบจากการเป็นพ่อ โดยมีความรู้สึกหลากหลาย เช่น ความกลัว ความเครียด ความกังวลใจต่อภาระที่อาจเกิดขึ้นกับพ่อแม่ และความรู้สึกต่อต้านเมื่อถูกตัดสินว่า “ยังเด็กเกินไปที่จะเป็นพ่อ”

• ระยะที่สอง: เริ่มยอมรับความจริงของการเป็นพ่อที่กำลังจะมาถึง และพยายามเผชิญหน้ากับความเปลี่ยนแปลงนี้ โดยใช้กลยุทธ์ 3 ประการ ได้แก่ เผชิญหน้าความจริง ยอมรับบทบาทของความเป็นพ่อในช่วงวัยรุ่น และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของตนเอง

• ระยะที่สาม: วัยรุ่นเริ่มเข้าร่วมกระบวนการเปลี่ยนผ่านอย่างแข็งขัน โดยรับผิดชอบต่อภาระ หน้าที่ และความสุขจากการเป็นพ่ออย่างเต็มที่

ผลการวิจัยนี้ช่วยเสริมสร้างความรู้เพิ่มเติม และมีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาแนวทางดูแลต่อเนื่อง (continuity care) สำหรับบิดาวัยรุ่นที่เพิ่งมีบุตรเป็นครั้งแรกในบริบทของการดูแลสุขภาพ

คำสำคัญ: วัยรุ่น, การดูแลต่อเนื่อง, ความเป็นพ่อ, ทฤษฎีฐานราก, มุสลิม, ประเทศไทย, การเปลี่ยนผ่าน
ผู้วิจัย: ชญานันท์ เอื้องวงศาพัฒน์ และ ปาณีต ทรงวัฒนา

วิธีวิจัย: การศึกษาเชิงคุณภาพ
วารสาร: Journal of Adolescent Research
ปีที่ตีพิมพ์: พ.ศ. 2566
ลิงก์ข้อมูลเพิ่มเติม: https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/07435584231169303